El departament d’Educació ha publicat el calendari de preinscripció per al curs 2019/20:
– Programes de Formació i Inserció (PFI): del 13 al 24 de maig.
– Cicles Formatius de Grau Superior: del 29 de maig al 5 de juny.
– Cicles Formatius de Grau Mitjà: del 14 al 21 de maig. FINALITZAT.
És l’aigua un recurs renovable?
Aquest va ser el títol de l’activitat que es va desenvolupar en la fira Tastet de Ciència que va tenir lloc a la plaça de l’Univers a Reus el dissabte 11 de maig de 2019. Es van desenvolupar diferents experiències que tenien a veure amb algunes característiques de l’aigua com ara la tensió superficial, la dispersió de contaminants, la coagulació i la floculació, la vida microbiana a l’aigua i les seves afectacions.
Els alumnes Marc Verdejo i Joan Martí de 1r CFGM Aprofitament i conservació del medi natural i Ramón Labèrnia i Cristóbal García de 2n CFGM Jardineria i Floristeria, van ser els encarregats de presentar cadascuna de les experiències als visitants.
Va ser una tarda força dinàmica i amb molta presència de gent interessada per les diferents activitats interactives presentades.
El dimarts 7 de maig, els alumnes del CFGM de Jardineria i Floristeria i del CFGM Aprofitaments Forestals han anat a Albarca a realitzar un itinerari botànic on han pogut observar les diferents espècies de flora autòctona de les nostres terres.
El dijous 2 de maig vam rebre la formació per a iniciar-nos en el Projecte Plàstics 0. La Gemma i el Luís de l’entitat Estudis Avançats de Blanes ens van ensenyar la metodologia de treball, les possibles interpretacions dels resultats i l’abocament de les dades obtingudes.
Es tracta d’un projecte de ciència ciutadana integrat a la plataforma Observadors del mar. El seu objectiu és involucrar els ciutadans en el diagnòstic de la presència, abundància i variabilitat de microplàstics i mesoplàstic a les platges, problemàtica de la qual encara no hi ha prou informació.
La idea és recopilar, mensualment, dades en unes platges concretes, seguint un protocol de mostreig científic estandarditzat per a la classificació de plàstics, i publicar els resultats al web www.observadoresdelmar.es.
Els dies 24, 25 i 26 d’abril els alumnes de 2n curs del CFGM Aprofitament i conservació del medi natural van realitzar una estada de 3 dies a Tremp on van desenvolupar diverses activitats pràctiques acompanyats dels professors Esther Solà i Rivera i Xavier Sentís i Borràs. Aquesta estada forma part del desenvolupament del mòdul 14 de Síntesi.
Dia 24, visita a la Reserva Nacional de caça de Boumort. Acompanyats per un guarda de la reserva i pel tècnic del CdA van realitzar un itinerari circular amb sortida i arribada a Pessonada on van poder observar les aus carronyaires de la reserva. També es va comentar la geologia de la zona, la gestió de la reserva de caça i la gestió del cérvol. Al final de l’activitat es va realitzar una sessió pràctica de reconeixement de banyes de mamífers.
Dia 25 matí, visita al Planter de la Conca. És un viver forestal propietat de l’empresa Forestal Catalana S.A. Primerament la tècnica del planter va fer una explicació del funcionament de Forestal Catalana i les seves tasques. Seguidament els alumnes es van dividir en 3 grups i van realitzar activitats pràctiques (tutorar arbres, repicar plantes a partir d’un llavorer i entestar arbustos amb una màquina testadora.) Per acabar la jornada es va visitar la planta de producció de biomassa que hi ha al mateix viver i es va poder veure el procés d’estellar i classificació del producte obtingut.
Dia 25 tarda, taller de Classificació de roques. Acompanyats pel tècnic del CdA van visitar l’edifici del geoparc, on està instal·lat l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya. Aquest edifici té la particularitat que està construït amb criteris ambientals i utilitza energia geotèrmica. En l’edifici es va poder veure el Museu de monòlits de sòls. Posteriorment van realitzar un taller d’identificació de roques, mitjançant una clau dicotòmica.
Dia 26 matí, taller de Macroinvertebrats aquàtics. Acompanyats pel tècnic CdA van anar fins un punt del riu Noguera Pallaresa . L’activitat consistia en, un cop equipats amb els equips per entrar al riu, mostrejar un tram de riu i posteriorment determinar els macroinvertebrats presents. En funció dels macroinvertebrats trobats es va poder classificar l’estat ecològic del riu, que va resultar ser BO.
