El passat 22 de març sortirem en l’alumnat de 1r CFGM Aprofitament i Conservació
del Medi Natural al PNIN de Poblet, on ens esperava el tècnic del Parc en X. Buqueras.
Ens trobarem en l’àrea de lleure de la Roca de l’Abella i d’allí començarem un itinerari
circular on ens explicava les diferents espècies forestals que anàvem trobant-nos pel
recorregut, fèiem una parada, i començàvem observar de prop i de lluny l’espècie per
poder-la identificar. Un cop identificada els alumnes escrivien el seu nom comú i
científic.
Tractàrem també el tema de Sanitat Vegetal, quines espècies han sofert algun tipus
d’atac i quins són els nivells d’afectació actuals. L’alumnat va prendre nota dels
insectes que s’han identificat al Parc i també pogueren veure algun d’ells. En principi
no és un bosc on s’hagin detectat molts atacs, és una massa rica i sana, però cal
estar pendents i fer les observacions oportunes per fer-ne el seguiment.
Els i les alumnes aprofitaren per recol·lectar material per fer els herbaris i per identificar in
situ les diferents espècies arbòries i arbustives a més a més de gaudir de l’entorn tant
privilegiat.
CFGM Aprofitament Forestal
Sortida de selecció i marcatge d’arbres al Complex Educatiu de Tarragona
El divendres 4 de desembre, els alumnes de 2n CFGS Gestió forestal i medi natural vam anar al Complex Educatiu de Tarragona per realitzar la pràctica de Selecció i marcatge dels arbres. L’objectiu de la sortida és que els alumnes aprenguin a seleccionar i marcar els arbres seguint els criteris i restriccions donades en cada una de les parcel•les. Els alumnes van observar la importància de gestionar una massa forestal per assegurar l’estabilitat de la massa, així com els arbres que representen un perill imminent.
La selecció i marcatge d’arbres, és important per poder realitzar la següent fase de l’aprofitament forestal que és l’abatuda dels arbres, pràctica que realitzaran els alumnes de 1r CFGM Aprofitament i conservació del medi natural, durant el període del 20 de novembre al 26 de març del 2021.
Esther Solà
Itineriari micològic al Bosc de Castellfollit
Ja a final de temporada hem pogut fer la sortida per buscar bolets amb els alumnes de 1r CFGM Aprofitaments Forestals i Medi Natural. Hem fet l’itinerari micològic pel bosc de Castellfollit, al PNIN de Poblet. No hem omplert els cistells, aquest any no ha sigut gaire productiu, però hem trobat suficient diversitat de bolets per posar en pràctica els coneixements adquirits fins ara a l’aula.
La caminada també ens ha permès treballar els continguts de topografia ja que a través de l’aplicació wikiloc hem dibuixat la ruta sobre una ortofoto i hem traçat el seu perfil longitudinal.
La sortida també ha servit per identificar les diferents espècies vegetals que ens envoltaven i treballar aspectes com el respecte a la natura, la convivència i el treball en equip.
Hem gaudit de la sortida i ens ho hem passat molt bé!
Jornades de trepa 2020 al Jardí Interior
Un curs més, el grup d’alumnes del cicle de jardineria ha participat a les Jornades de trepa que organitza el professor Albert Ratés, expert en la matèria.
Aquesta activitat té com a objectiu aprendre la tècnica de la trepa d’arbres per la realització de poda i altres tasques en alçada. A més, al llarg de la jornada es veu el material necessari, mesures de seguretat i les novetats del sector, entre altres.
Enguany, aquestes pràctiques han tingut un marc diferent a l’habitual, i és que els arbres sobre els què s’ha realitzat la poda han estat els del jardí interior del centre. Una bona posta a punt: ja entra llum al jardí interior!! Bona feina i bon aprenentage!
Has après mai mitjançant un A.B.P.?
A l’Institut d’Horticultura i Jardineria fa anys que utilitzem aquesta metodologia perquè els nostres alumnes adquireixin les seves competències. De fet, i pel que fa a la producció, aquest aprenentatge va lligat per exemple al cultiu de 6.000 plantes de ponsèties (planta de nadal) amb criteris professionals.Aquest projecte esdevé una oportunitat a diferents nivells i complexitats, donant un context d’aprenentatge als nostres alumnes. O al revés! Gràcies a les competències dels nostres alumnes tant de grau mitjà com superior podem produir 6.000 plantes amb qualitat comercial.
I no ens hem d’oblidar de la innovació. Aquesta constant que ens fa avançar cap a noves tècniques i varietats. En resum, es digui com es digui, aprendre seguint aquestes experiències constitueix alguna cosa més que un aprenentatge, és la unió de el fet de voler aprendre amb l’aplicació d’això après i amb una porta oberta al descobriment.